15 Oktober 2009

Peta lokasi SMPN 252

Undangan Bimbingan Ahli PTK Bapak DR. Abdul Azis O.

Kepada
Bapak/Ibu Peserta PTK 2 MGMP IPA Jakarta Timur

Ass Wr Wb
Sesuai dengan jadwal yang sudah kami bagikan pada para peserta, maka dengan ini kami mengingatkan kembali/mengundang Bapak /Ibu pada :
Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Aguatus 2009
Jam: 09.30 s/d 14.00 WIB
Tempat: SMPN 252 Jakarta Jl. Haji Naman Pondok Kelapa Phone 8640755
Acara: Pembimbingan teknis PTK 2 "Refleksi dan Analisa Data PTK"

Demikian undangan ini kami sampaikan, kami sangat mengharap kehadiran Bapak/Ibu demi kelancaran dan kelanjutan Pembimbingan PTK 2 kita.

Wassalam

Hormat kami
MGMP IPA Jakarta Timur

06 Oktober 2009

PENGUMUMAN PENTING

Ass. Wr Wb.
Diberitahukan kepada semua teman, rekanan dan saudara dari Ibu Lilik Nurmalia, M.Pd. Guru SMPN 157 Jakarta, pengurus MGMP IPA SMP Jakarta Timur.
Beliau telah kehilangan Hp dengan nomer 081546102044.
Selanjutnya apa bila rekan, teman atau saudara jika dihubungi nomer tersebut dan meminta tolong mengisikan pulsa, itu semua adalah penituan, dan diluar tanggung jawab Ibu Lilik Nurmalia.
Terimakasih atas perhatianya dan mohon maaf atas kondisi yang kurang nyaman ini.
Wassallam.
Hormat Kami
Pengurus MGMP IPA Jakarta Timur

25 September 2009

Pengumuman Pertemuan PTK 2 Tanggal 3 Oktober 2009

Ass. Wr. Wb.
Kami sampaikan pada peserta PTK 2 MGMP IPA Jakarta Timur, sesuai jadwal yang kita sepakati bersama, maka pertemuan/bimbingan selanjutnya pada :
Sabtu, 3 Oktober 2009
Pukul 9.30 WIB
Tempat SMPN 20 Jakarta
Membawa proposal yang sudah dijilid rangkap dua, dan draf instrumen bagi yang sudah memilikinya.
Untuk konvirmasi lanjut hubunggi panitia.
Demikian pengumuman ini kami sampaikan
Wassallam
Pengurus MGMP IPA Jakarta Timur

20 September 2009

16 September 2009

Model Pembelajaran CL tipe NHT

Model Pembelajaran NHT (Numbered Head Together)



NHT (Numbered Head Together)





Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT

Pembelajaran kooperatif merupakan strategi pembelajaran yang mengutamakan adanya kerjasama antar siswa dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Para siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil dan diarahkan untuk mempelajari materi pelajaran yang telah ditentukan. Tujuan dibentuknya kelompok kooperatif adalah untuk memberikan kesempatan kepada siswa agar dapat terlibat secara aktif dalam proses berpikir dan dalam kegiatan-kegiatan belajar. Dalam hal ini sebagian besar aktifitas pembelajaran berpusat pada siswa, yakni mempelajari materi pelajaran serta berdiskusi untuk memecahkan masalah

Pembelajaran kooperatif tipe NHT merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang menekankan pada struktur khusus yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa dan memiliki tujuan untuk meningkatkan penguasaan akademik. Tipe ini dikembangkan oleh Kagen dalam Ibrahim (2000: 28) dengan melibatkan para siswa dalam menelaah bahan yang tercakup dalam suatu pelajaran dan mengecek pemahaman mereka terhadap isi pelajaran tersebut.

Ibrahim mengemukakan tiga tujuan yang hendak dicapai dalam pembelajaran


di copy dari :April 22, 2009 oleh Herdian,S.Pd. www.herdy07.wordpress.com

13 September 2009

Cover dan Lembar Pengesahan Proposal PTK


10 September 2009

Pengumuman PTK 2 MGMP IPA Jaktim

Mohon maaf kalau kami baru bisa uploud lagi, ada beberapa hal yang akan kami sampaikan :
1. Proposal yang sudah dikumpulkan pada hari sabtu, 5 September 2009, sudah selesai dikoreksi bu Lilik dan bisa diambil di SMPN 157 Jakarta atau konfirmasi ke bu Lilik di 081546102044
2. Bagi yang ingin berkonsultasi/bimbingan proposal via email dapat mengirimkan filenya ke alamat email MGMP IPA Jakarta Timur
3.Bagi yang proposalnya sudah di ACC, sudah bisa menyiapkan Instrumen penelitiannya.
4.Contoh lembar pengesahan dan cover akan dibuat di blog secepatnya.

03 September 2009

PENGUMUMAN PTK Sabtu, 5 September 2009

PENGUMUMAN
Di umumkan pada peserta PTK 2 MGMP IPA Jakarta Timur
diharapkan kehadirannya di SMPN 20 Jakarta, Sabtu 5 Sepetember 2009
Acara : Bimbingan PTK (proposal)
Target : Proposal jadi
Syarat : Minimal membawa judul proposal, dianjurkan sudah membawa propsal yang siap dikoreksi
Juga diharapkan menyelesaikan urusan administrasi keuangan
Catatan :
Bagi peserta yang berhalangan harap menghubungi panitia secepatnya
Hormat kami
Panitia MGMP IPA Jakarta Timur

24 Agustus 2009

Sekilas Pandang MGMP IPA SMP Jakarta Timur

Berawal pada Kamis, 2 Agustus 2007 di SMPN 217 Jl. Gongseng Raya Kel. Baru Pasar Rebo Jakarta Timur.
Di acara ini dilakukan pembentukan MGMP IPA SMP Kodya Jakarta Timur sebagai peleburan dari MGMP Fisika dan MGMP Biologi Kodya Jakarta Timur, ini dilaksanakan karena tuntutan perkembangan bidang studi di sekolah yang melebur bidanga studi Fisika dan Biologi.
Dalam acara ini dihadiri oleh 28 orang perwakilan MGMP IPA Kecamatan (sudah melakukan peleburan lebih awal) dari 10 wilayah di Jakarta Timur.
Melalui voting akhirnya terpilih Drs. Sapto Riyadi dari SMPN 236 Cakung sebagai ketua, dan selanjutnya beliau menyusun kepengurusanya sebagai hak prerogatif ketua dengan tetap berkonsultasi dengan rekan-rekan yang lain.
Daftar pengurus yang ditetapkan saat itu adalah :
Pembina : Ka. Dinas Pendidikan Dasar Jakarta Timur
Pengarah : Ka. MKS Jakarta Timur
Ketua : Drs. Sapto Riyadi SMPN 236
Wakil 1 : Dadang Hermanti, S.Pd. SMPN 256
Wakil 2 : Junaidi SMPN 217
Sekretaris 1 : Rahman, S.Pd. SMPN 99
Sekretaris 2 : Etin Rohaetin, M.Pd. SMPN 258
Bendahara 1 : Dwi Haryanti, S.Pd. SMPN 258
Bendahara 2 : Herda Linda, S.Pd. SMPN 20
Anggota :
1. Sri Murdaningsih, S.Pd. SMPN 252
2. Lilik Nurmalia, M.Pd. SMPN 157
3. Endah, S.Pd. SMPN 7
4. Ramli, M.Pd. SMPN 9
5. Istikharoh, S.Pd. SMPN 199

Acara dilanjutkan denganpenyusunan draf program kerja, kemudian penutup ketua terpilih menyampaikan komitmen visi dan misinya. dan diakhiri dengan do'a dipimpin Bapak Narsun.

Selanjutnya kepengurusan melakukan pertemuan-pertemuan lanjutan merumuskan gagasan-gagasan dan mengimplementasikan dalam bentuk kegiatan,.....
Iuti terus ceritanya

23 Agustus 2009

Daftar Judul PTK 2 yang di Acc siap dilanjutkan

1.Achmad Mauludi SMPN 172 Jakarta (B. Indonesia)
Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi siswa Kelas VII SMPN 172 dengan Menggunakan teknik Visualisasi Gambar

2 Adelije Siahay, S.Pd. SMPN 136 (IPA)
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Ekskresi dengan Tipe Jigsau pada Kelas IX SMPN 136 pada Kelas IX di SMPN 136

3 Agus Sudjarwan (Seni Budaya) SMPN 30 Jakarta
Meningkatkan Ktrampilan Bermain teater dengan metode imaginasi pada materi pagelaran kelas IX SMPN 30 Jakarta

4 Agus Sudjarwan SMP 30 Jakarta (Seni Budaya)
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Seni Teater dengan Metode Imajinasi Pada Materi Pagelaran Kelas IX SMPN 30 Jakarta

5 Akhadah SMP N 230 (IPS)
Meningkatkan hasil belajar siswa padamata pelajaran IPS melalui metode Konstruktivistik di SMP N 230 Jakarta.

6 Aloysia Ratna Rahayuningsih S.Pd. SMPN 230 (Bahasa Inggris)
Meningkatkan kemampuan menulis teks ” procedure ” pada siswa kelas IX di SMPN 230 menggunakan metode jigsaw

7 Amda Hunaska, S.Pd SMP N213 (Bahas Indonesia)
Meningkatkan Keberanian Siswa Berbicara di Depan Umum Dengan Bermain Peran Simbolik Dikelas IX SMPN 213 Jakarta Oke

8 Aminah Nursuryawati.E.L SMPN 263 (IPS)
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Kelas VII-2 di SMPN 263 Jakarta ... ? Catatan : Dengan Tindakan Apa?

9 Anwar Harahap SMPN 84 (Bahasa Inggris)
Meningkatkan Kemampuan Berbicara dalam Belajar Bahasa Inggris Pokok Bahasan Mengungkapkan dan Merespon Ungkapan Setuju/Tidak Setuju dengan Metode Dialog di Kelas IX SMPN 84 Jakara Tahun 2009/2010 Oke

10 Ardiana (BK) SMPN 213
Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui metodeTrifokus ( Orang tua,sekolah & siswa) dikelas IX SMPN 213 Jakarta Oke

11 Bertha Mariany (Bahasa Inggris) SMPN 172
Meningkatkan kemampuan menulis bahasa inggris melalui teknik mengarang terpimpin pada siswa kelas 7 di SMPN 172 Oke

12 Brenda T.E . Sitorus (PLJK) SMPN 213
Meningkatkan minat belajar siswa SMPN 213 Jakarta kelas IX – 1 melalui Penungasan Kelotapok pembuatan Power Point/ Menggunaan IT pada materi kesehatan dan keselamatan. Catatan : Pilih salah Satu

13 Christiana Rudatin, S.Pd. SMPN 222 (IPA)
Meningkatkan Pemahaman Konsep Asam, Basa, Garam di Kelas VII SMPN 222 Jakarta dengan Metode Kerja Kelompok Oke

14 Darilah Dihardjo,MM SMP 30 Jakarta (Bimbingan Konseling)
Meningkatkan Hasil Belajar siswa melalui Teknik Sosiogram dalam layanan bimbingan kelompok Kelas VIII SMPN 30 Jakarta

15 Darilant Ditardjo SMPN 30
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Data Pemeriksaan Psikologis pada Siswa SMPN 30 Jakarta Kelas VIII-3. Catatan :Tindakanya Apa?

16 Dedeh Karlina, S.Pd. SMPN 214
Meningkatkan Kreatifitas Siswa Kelas VII SMPN 214 Jakarta Dengan Menggunakan Metode Pembuatan Kliping Elektronik Catatan :Pelajaran Apa?

17 Dedeh Karlina,SPd SMPN 214 Jakarta (IPS)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada pokok bahasan ………Kelas VII SMPN 214 Jakarta dengan menggunakan Media Gambar.

18 Dewi Darsawati S SMPN 90
Meningkatkan Keterampilan Menolak Tawaran Narkoba Melalui Metode Teknik Problem Solving pada Siswa Kelas IX-3 SMPN 90 Jakarta Oke

19 Djunendro S.Pd (T I K) SMPN 30
Meningkatkan hasil belajar siswa dengan media internernet sebagai refrensi pembelajaran di kelas VIII SMPN 30 Jakarta. Oke

20 Dwi Rahayu Pratiwi SMPN 84 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Keterampilan Menulis Prosa dalam Belajar Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Penggunaan Kata Baku dan Tidak Baku pada Siswa Kelas IX di SMPN 84 Jakarta Menggunakan Metode Pembelajaran Diskusi Oke

21 Dwi Rahayu Pratiwi SMPN 84 Jakarta Bahasa Indonesia
Meningkatkan Keterampilan Menulis Prosa dengan Penggunaan Kata Baku pada Siswa Kelas IX SMPN 84 Jakarta Melalui Metoda Inkuiri. Oke

22 Een Yuliana Bahasa Indonesia SMPN 268 Jakarta Upaya meningkatkan kemampuan menulis bahasa indonesia melalui latihan membuat cerpen di kelas 7-1 SMPN 268 Jakarta Oke
23 Een Yuliani SMPN 268 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Hasil Belajar Kemampuan Menulis Pidato di Kelas VII-1 SMPN 268 Jakarta Dengan ... Oke Catatan :Metode ditambahkan

24 Elfista Linda MPd SMPN 103 Jakarta TIK
Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa mata pelajaran TIK pada Pokok Bahasan Perangkat Keras dengan Metode Cooperative Learning. Di Kelas IX SMPN 103 Jakarta.
25 Elly Faryuni SMPN 258 Jakarta IPA
Upaya Meningkatan Motivasi Belajar IPA dengan Menggunakan Sistim Modul pada pokok bahasan ……… di kelas ……SMPN 258 Jakarta. v

26 Elly Faryuni, AmPd. SMPN 258 PLKJ
Penganalan Tentang Global Warning Untuk Meningkatkan Nilai Dalam Belajar PLKJ Pada Siswa Kelas VIII-5 SMPN 258 Tahun 2009 Pada Pokok Bahasan Banjir Melalui Metode Modul. Catatan : Ganti Dengan Aspek Penilaian ... ?

27 Emi Siti Aisyah SMPN 172 BK
Meningkatkan Disiplin belajar Melalui Pemberian Monivasi Pada Siswa Kelas VII-1 di SMPN 172 Jakarta Tahun 2009 Oke

28 Enah Rokhaenah SMPN 214 Jakarta IPS
Penggunaan Media Audiovisual Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di SMPN 214 Jakarta. v

29 Endang S SMP N 84 Jakut IPA
Upaya meningkatkan hasil belajar IPA dengan metode Experimen di kelas VIII SMP N 84 Jakarta Pada pokok bahasan alat gerak pada tubuh manusia
Catatan :Pokok bahasan Disesuaikan (Sistem Gerak pada manusia)

30 Endang Sri Siswanti,S.Pd SMPN 84 IPA
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pokok Bahasan Sistem Ekskresi pada Manusia di Kelas IX SMPN 84 Jakarta Tahun 2009/2010 dengan Metoda Carta dan Model

31 Endang Sukarti Bhs Indonesia SMPN 102
Upaya peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui media alam sekitar di luar kelas bagi peserta didik kelas VII Semester I SMPN 102 Jakarta.

32 Eni saptihatmani SMPN 179 Seni Rupa
Penggunaan Media Audio Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Ekspresi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 179 Jakarta

33 Erinofita SMP 268 IPA
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pokok Bahasan Konsep Zat dengan Metode Pemberian Tugas Mandiri pada Siswa Kelas VII-4 SMPN 268 Jakarta

34 Ermita, S.Pd. SMPN 230 Matematika
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bangun Ruang dengan Metode Pemberian Tugas pada Siswa Kelas IX di SMPN 230

35 Estdmia Panjaitan SPd SMPN 223 Jakarta Seni Budaya 1.Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa kelas VIII B pada materi Disain grafis dengan Metode Pengenalan Alam di SMPN 233 Jakarta.

36 Estonia Panjaitan, S.Pd. SMPN 223 ? Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Meteri Disain Grafis dengan Pendekatan CTL pada Siswa Kelas VIII-d SMPN 223 Jakarta

37 Etty Sosiati, S.Pd. SMPN 139 Bahasa Indonesia
Peningkatan Minat Menulis Slogan dan Poster dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Metode Belajar Kelompok Siswa Kelas VII SMPN 139 Jakarta Timur
Catatan : Ketrampilan

38 Euis Kusmiawati SMPN 209 Matematika
Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas VII-1 SMPN 209 Jakarta dalam Belajar Matematika Pokok Bahasan Bilangan Cacah dengan Metode Pembelajaran Kelompok Tahun 2009/2010Catatan : Kemampuan apa?

39 Euis Kusmiawati SPd SMPN 209 Jakarta Matematika Meningkatkan Minat Belajar Matematika Melalui Metode Diskusi Kelompok Dalam Mata Pelajaran Matematika pada pokok bahasan…… Kelas VII.1 SMPN 209 Jakarta.

40 Euis Siti Aisyah S.Pd BK SMPN 172 Cakung
Meningkatkan disiplin siswa melalui metode Kunjungan belajar siswa kelas VII 1 di SMPN 172 Jakarta tahun 2009

41 Eva Susi S.Pd Matematika SMPN 213
Mengoptimalkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode penugasan di kelas IX SMPN 213 JKT

42 Fathullah SMPN 174 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Menarasikan Grafik Melalui Metode Membaca Interatif Kelas IX SMPN 174 Jakarta Tahun 2009

43 Fathulloh SMP 174 Jaktim B Indonesia
Peningkatan Kemampuan Mengubah Grafik Menjadi Narasi Melalui Metode Pemberian Tugas pada siswa Kelas IX SMPN 174 Jakarta Timur Semester Ganjil Tahun 2009.

44 Fibrie Tri R SMPN 139 Matematika
Penerapan Metode STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII-1 pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar di SMPN 139 jakarta Tahun 2009

45 Fitri Ramdaini S.Pd Bhs Inggris SMPN 213
Upaya peningkatan kemampuan menulis kosakata melalui metode observasi tempat-tempat dilingkungan sekolah SMPN 213 dalam pembelajaran Bhs.Inggris di kelas IX.
46 Fitri Ramdaini,S.Pd SMPN 213 B.Inggris
Untuk Mengingkatkan Kemampuan Berbicara Dalam Belajar Bahasa Inggris Melalui Media Gambar Dengan metode Quesing Meaning di Kelas VIII SMPN 213 Tahun 2009
47 Harwati SPd SMPN 27 Jakarta PKn
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan metode Presentasi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMPN 27 Duren Sawit Jakarta Timur.
48 Harwati,S.Pd. SMPN 27 PKn
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Integrated pada Pokok Bahasan Pancasila Sebagai Ideologi dan Dasan Negara untuk Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMPN 27 Duren Sawit Jakarta Timur

49 Heni Widiawati SMPN 157 Bahasa Indonesia
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita dengan Penggunaan Alat Peraga pada Siswa Kelas VII-A SMPN 157 Jakarta

50 Heri Soesanto SPd SMP N 84 Matematika
Meningkatkan hasil belajar dalam pelajaran matematika pokok bahasan kesebangunan di kelas IX-2 SMP N 84 jakarta dengan metode kerja kelompok.

51 Ida Effendi, S.Pd. SMPN 139 IPA Upaya Merningkatkan prestasi Belajar IPA dalam Konsep Sistem Peredaran Darah di Kelas VIII-3 SMPN 139 Jakarta Melalui Pemberian Tugas Sebelum dan Sesudah Pembelajaran

52 Ismono SMPN 222 Bahasa Indonesia
Peningkatan Kemampuan Memahami Kalimat Fakta dan Pendapat dalam Wacana melalui Metode Membaca Intensif Kelas IX SMPN 222 Jakarta Tahun 2009

53 Ismono Bahasa Indonesia SMPN 222
Peningkatan kemampuan menulis cerpen dengan Metode kemampuan Mengamati gambar dikelas IX SMPN 222 Jakarta.

54 Istikharoh SMP N 199 IPA
Meningkatkan kreatifitas siswa dalam pembelajaran IPA melalui metode grup investigasi pada siswa kelas VII SMP N 199 Jakarta.

55 Ius Kusnara IPA SMPN 201 Jak-bar
Meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA pada konsep sistem peredaran darah manusia melalui modul pembelajaran STAD pada kelas 8.1 SMPN 201 Jakarta pada tahun pelajaran 2009/2010

56 Iyam Suryamah SPd,MMPd SMPN 20 Jakarta Matematika
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Pembelajaran Kooperative STAD di Kelas VII E SMPN 20 Jakarta Timur.

57 Jiman, S.Pd. SMPN 193 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Menulis Iklan Baris Melalui Metode Diskusi pada Siswa Kelas IX SMPN 193 Jakarta Tahun 2009 ???
Catatan : ...Kemampuan Menulis Iklan Baris dengan Metode Pembelajaran Langsung ...

58 Johan Supriyadi SMPN 182 TIK
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar TIK Kelas VII SMPN 182 Semester Ganjil Dengan Metode Presentase

59 Jonny Silaban SDN Kedaung Kali Angke 14 Pagi
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI dengan Pokok Bahsan Satuan Panjang dengan Metode Demontrasi di SDN Kedaung Kaliangke 14 PG
60 Karningsih SMPN 27 Matematika
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Satu Variabel pada Kelas VII-2 di SMPN 27 Melalui Metode Diskusi Kelompok

61 L. Yohana Damanik SMPN 233 Kesenian
Meningkatkan Kreativitas Bermain Keyboard Ansambel Musik pada Siswa Kelas VIII di SMPN 233 Jakarta Dengan Metode Kerja Kelompok dan Perorangan

62 L.Yohanna Damanik Seni Budaya SMPN 233
Upaya meningkatkan Apresiasi terhadap nilai seni budaya di Indonesia Melalui ...Pada Pembelajaran seni budaya di Kelas...SMPN 233 Jakarta
63 Lely Indralaksmi SMPN 261 Jakarta IPA
Upaya meningkatkan hasil Belajar IPA dengan Metode Kooperatif Learning Pada pokok bahasan ……….di Kelas VII SMPN 261 Jakarta

64 Lilis Melawati Basri SMPN 157 Seni Rupa
Upaya Meningkatkan Kemampuan Belajar Menyusun Motif dalam Membuat Batik Jumputan pada Pembelajaran Seni Rupa Siswa Kelas VIII SMPN 157 Jakarta Melalui Metode Eksperimen

65 Lusna Manik Bahasa Inggris SMPN 172
Meningkatkan kemampuan berbicara bahasa inggris siswa kelas VIII dalam materi descriptive text dengan menggunakan metode cooperative learning
Catatan : Pilih Salah Satu

66 M. Sapari SMPN 193 Jakarta Penjas
Upaya Peningkatan Ketrampilan Permainan Bola Basket Lay Up melalui Metode Bertahap Siswa kelas IX pada SMPN 193 Jakarta.

67 Mamieh Maryamieh,S.Pd. SMPN 209 Tata Busana
Upaya meningkatkan Keterampilan Belajar Menjahit siswa pada Pembelajaran tata Busana Kelas VIII Melalui Metoda Demonstrasi di SMPN 209 Jakarta.

68 Mamieh Maryamieh,SPd SMPN 209 Jakarta Tata Busana
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menyulam pada pembelajaran tata Busana Kelas VII melalui metoda Pendekatan Alat peraga berupa pragmen-pragmen di SMPN 209 Jakarta.V
69 Margareta Leonora SMP N209 Seni Budaya
Meningkatkan Ketrampilan bernyanyi Siswa Kelas VIII dengan metode Demontrasi pada Pokok Bahasan Musik Daerah Di SMP Negeri 209 jakarta
Catatan :Penekanan Pada Ketrampilan

70 Marsono SMPN 172 IPA
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Sistem Peredaran Darah Manusia Melalui Kerja Kelompok pada Siswa Kelas VIII SMPN 172 Jakarta Tahun 2009
Catatan : Akan lebih nyata jika hasil belajar diperjelas

71 Marsono IPA SMPN 172
Penerapan Metode Penalaran? dalam mengajarkan Gaya dan tekanan pada siswa kelas 8 SMPN 172 Saran :Meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas 8 SMPN 172 Jakarta dengan metode diskusi
Disarankan : Meningkatkan ... dengan Metode ... di kelas ...

72 Martin Purba SMPN 103 Jakarta TIK
Meningkatkan Keterampilan Operating Sistem dalam Belajar Komputer pada Pokok Bahasan Perangkat Lunak di kelas……. SMPN 103 Jakarta

73 Maryam Situ Meang SMP N 209 Tata Busana
Upaya meningkatkan hasil belajar keterampilan siswa kelas IX SMP N 209 membuat busana sadariah dengan metode kerja kelompok.

74 Maryam Situmeang SMPN 209 Tata Busana Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kela IX SMPN 209 dalam Pokok Bahasan Busana Sadariah dengan Metode Kerja Kelompok
Catatan :...Ketrampilan Membuat ...

75 Maulidia R SPd SMPN 213 Jakarta Matematika
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika pada pokok bahasan …….Dengan Metode Contekstual Teaching And learning di Kelas VIII di SMPN 213 Jakarta.

76 Maulidia R SPd SMPN 213 Jakarta Matematika
Penggunaan Metode Tutor Sebaya untuk meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Matematika di Kelas VIII SMPN 213 Jakarta.

77 Mimin Sumina H, S.Pd. SMPN 172 ?
Meningkatkan Keberanian mengemukakan Gagasan Melalui Diskusi Kelompok pada Siswa Kelas VII SMPN 172 Jakarta Timur

78 Muskfkofa SMPN 139 Bahasa Inggris
Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpidato dalam Belajar Bahasa Inggris pada Pokok Bahasan Berbicara dengan Metode Approack di Kelas VIII-4 SMPN 139 Jakarta Tahun 2009/2010

79 N. Yayah Umyati SMPN 230 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Metode Diskusi Pada Materi Kegiatan Ekonomi Siswa Kelas VIII di SMPN 230

80 Neni Rohaeni SMPN 20 Meningkatkan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Jigsaw pada Pokok Bahasan Kependudukan Siswa Kelas VIII di SMPN 20
81 Newi Aarni SMPN 84 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Kondisi Fiski Wilayah Indonesia Melalui Pembelajaran Kooperatif pada Siswa Kelas VIII SMPN 84

82 Newi Arni D SPd SMPN 84 IPS
meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode inquiry discovery Di kelas VIII SMP N 84 jakarta
83 Ninik Isyantini SMPN 102 BP
Meningkatkan Hasil Belajar? Bimbingan Konseling pada Pokok Bahasan Melanjutkan Studi dengan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas IX SMPN 102 Jakarta
Disarankan Mengatasi masalah... yang bersifat bimbingan dengan penerapan bimbingam ...

84 Noviarni,SPd SMP 30 Jakarta Matematika
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tentang Persamaan Linier Satu Variabel dengan Diagram Bendera di Kelas VII SMPN 30 Jakarta.

85 Noviarni,SPd SMP 30 Jakarta Matematika
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Penjumlahan dan Pengurangan Suku-suku Aljabar dengan Media Kartu Berwarna di Kelas VII SMPN 30 Jakarta. V
86 Nunung Maryam S.Pd SMPN 259 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Pokok Bahasan Uang Dari Lembaga Keuangan Melalui Metode Mencari Pasangan (Make –a match) pada siswa Kelas IX SMP Negeri 259 Jakarta
Catatan : Pokok Bahasan Di Sesuaikan

87 Nurmina .S SMPN 99 Jasa Niaga
Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX-6 ... ...Dengan Metode..... Pokok bahasan .......

88 Nurti Richana SMPN 172 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa pada Konsep Uang dan Lembaga Keuangan Melalui Metode Pembelajaran Mind Map di Kelas IX-1 SMPN 172 Jakarta

89 Nuryati SMPN 263 IPS
Upaya Mengkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IX-4 di SMPN 263 dengan Menggunakan Metode Bermain Peran

90 Palah SMPN 179 Kesenian
Untuk Menigkatkan Kemampuan Memainkan Alat Musik Rekorder Dengan Metode Demontrasi pada Pokok Bahasan Ansambel Musik Kelas VIII SMPN 179 Jakarta

91 Pinta Lasmaria SMPN 209 MAtematika
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Kesebangunan Siswa Kelas IX pada SMPN 209 Jakarta Melalui Metode Drill
Catatan : Usahakan Metode Yang bersifat interaktif konstruktif

92 Pinta Lasmaria SPd SMPN 209 Jakarta Matematika
Upaya meningkatkan Kemampuan memecahkan masalah bilangan berpangkat melalui metode problem solving di SMPN 209 Jakarta.

93 Priyono SMPN 136 Matematika
Meningkatkan Kemampuan Memahami Konsep Kesebangunan dalam Belajar Matematika Pokok Bahasan Kesebangunan dengan Metode Demontrasi di Kelas IX SMPN 136
94 R.Yulia Risanti SPd SMP N 102 BHS Inggris
Meningkatkan Ketrampilan Berbahasa Ingris siswa dalam pelafalan yang tepat melalui metode pemodelan pada siswa kelas IX B SMP N 102.Jakarta

95 Raharjo SMPN 99 Matematika
Upaya meningkatkan hasil belajar MATEMATIKA menggunakan komunikasi dengan model Metode pembelajaran koperatif di kelas ...SMPN 99 Jakarta
Catatan : yang di cetak miring dihilangkan

96 Rahmi Sudarti SMPN 192 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IX dengan Pokok Bahasan PD I dan PD II dengan Menggunakan Metode Koopretif Jigsaw di SMPN 192

97 Ramlan Sijabat SMPN 172 Seni
Meningkatkan Kemampuan Siswa Menggambar Bentuk dengan Menggunakan Alat Pensil 2B dengan Metode Demontrasi pada Siswa Kelas VII-1 SMPN 172

98 Raswa SMPN 209 Penjaskes
Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli pada Siswa Kelas VIII-2 di SMPN 209 Jakarta

99 Raswa SMPN 209 Jakarta Penjas
Upaya meningkatkan keterampilan Dribling dalam Permainan Bola Basket pada siswa Kelas VII di SMPN 209 Jakarta.

100 Raswa SMPN 209 Jakarta Penjas
Upaya Peningkatan Hasil Belajar keterampilan Pukulan dalam permainan Bulutangkis pada siswa Kelas IX di SMPN 209 Jakarta.

101 Ratna Sari SMPN 172 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Melalui Penerapan Model Kooperative Jigsaw Pada Siswa Kelas IX SMPN 172

102 Ratna Sari SMPN 172 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman pada Materi Mengungkapkan Unsur Intrinsik Cerpen dengan Metode Jigsaw pada Siswa Kelas IX SMPN 172

103 Restuti, S.Pd. SMPN 157 Bahasa Inggris
Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Nyaring Teks Report dengan Metode Tutor Sebaya pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IX SMPN 157 Jakarta
Catatan : ...Kemampuan...

104 Rizkiyati,SPd SMPN 213 Jakarta Matematika
Penggunaan Metode Tutor Sebaya untuk meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Matematika di Kelas VIII SMPN 213 Jakarta.

105 Roland Nainggolan SMPN 171 IPA
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII-E di SMPN 171 Jakarta dengan Menggunakan Metode Demontrasi dalam Bidang Studi IPA Materi Pemuaian
Catatan : Pada Pembelajaran

106 Rosdiana Manurung SMPN 172 Matematika
Meningkatkan Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Penjumlahan Bilangan Bulat dengan Metode Diskusi pada Kelas VII SMPN 172 pada Tahun 2009
Catatan : Ketrampilan Berhitung

107 Rosdiana Manurung SMPN 172 Jakarta Matematika
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Penjumlahan Bilangan Bulat dengan metode Demonstrasi Kelas VII SMPN 172 Jakarta

108 Rotua Marpaung SMPN 230 Seni Budaya
Meningkatkan kemampuan siswa dalam memainkan alat musik ansambel melali metode demonstrasi di kelas VIII SMPN 230 Jakarta

109 Rukmana Sujana SMPN 222 IPS
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Zaman Pendudukan Jepang di Indonesia Melalui Pembelajaan Problem Solving di Kelas IX-1 SMPN 222 Jakarta
110 Sahmia SMPN 268 IPA
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pokok Bahasan Listrik Dinamis Dengan Metode Demontrasi pada Siswa Kelas IX SMPN 268 Jakarta Tahun 2009-2010 Oke
111 Sajuto SMPN 102 IPA Meningkatkan Kemmpuan Siswa Dalam Memahami Konsep Arus Listrik di Kelas IX SMPN 102 Dengan Metode Demontrasi
112 Samsudin SMP N 193 BHS Indonesia
Peningkatan penalaran verbal terhadap kemampuan menulis karya ilmiah berbahasa Indonesia kelas IX SMP N 193 JAKARTA

113 Sanggum Marpaung IPS SMPN 213
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui tehnik penyajian kerja kelompok kelas IX SMPN 213 Jakarta
Catatan : Deskripsikan Kelotapok dengan Jelas

114 Saritah Gultom SMPN 172
Untuk Meningkatkan Tindakan Penanggulangan Bahaya Banjir dan Kebakaran di Kelas IX SMPN 172 Tahun 2009/2010 dengan ....
Catatan : Lengkapi ... dengan metode apa?

115 Saryawarni SMPN 30 Bahasa Indonesia
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mendongeng Siswa Kelas VII SMPN 30 Melalui Gambar Visual Mendongeng

116 Saryawarni SMPN 30 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VII SMPN 30 Melalui Media Gambar Visual

117 Saryawarni SMPN 30 Bahasa Indonesia
Upaya Meningkatkan Kemampuan Analisis Tokoh dan Penokohan Latar Dengan Membaca Cerita Anak Melalui di Kelas VII SMPN 30

118 Sindeeng Ernawati SMPN 30
Upaya Meningkatkan Kualitas Kemampuan Siswa Dalam Pembuatan Rompi Bagi Kelas VIII dengan metode Pembelajaran Demontrasi di SMPN 30

119 Sindung Ernawati,SPd SMP 30 Jakarta Tata Busana
Upaya Meningkatkan Ketrampilan Siswa dalam Membuat Pola Jadi dengan Metode Praktek di Kelas VII SMPN 30

120 Siti fatimah SMP N 263 jakarta BK
Meningkatkan frekuensi kehadiran siswa tepat waktu dengan metode reward and punisment di kelas VII-2 SMP N 263 Jakata.

121 Siti Nuksyah Bahasa Inggris SMPN 268 Jakarta
Upaya meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran bahasa inggris dengan kartu sebagai media di SMPN 268 Jakarta

122 Siti Rachmat IPA SMPN 230
Meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA dengan pokok bahasan hambatan seri dan paralel Dengan metode Diskusi kelompok pada siswa SMPN 230 kelas IX
Catatan : Disarankan Metode Demontrasi/eksperimen

123 Siti Yuntiah SDN Kebon Kacang 01 PG PAI Mengunakan Metode Learning By Doing untuk Mengkatkan Pemahaman Siswa dalam Mata Pelajaran PAI Pokok Bahasan Zakat Fitrah pada Siswa Kelas VI-b SDN Kebon Kacang 01 Pagi
Catatan : Pokok Bahasan Disesuaikan

124 Siti Yuntiah S.Pd.I Pendidikan Agama Islam SDN Kebon Kacang 01 PGPenggunaan metode the power of two dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an pada siswa SDN Kebon Kacang 01 PG kelas VI b

125 Soraya Mayangsari, SPd. SMPN 139 B.Ingris
Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMPN 139 Jakarta dalam Memahami Teks Report

126 Sri Puji Astuti SMPN 172 Bahasa Inggris
Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf pada Pembelajaran Bahasa Inggris Menggunakan Media Gambar Melalui Metode Cooperative Learning di Kelas IX SMPN 172 Tahun 2009
127 Sri Rejeki SMP N 230 IPS
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan metode Jigsaw di kelas VII SMP N 230 Jakarta.

128 Sri Retno W SMPN 193 Jakarta Matematika
Penggunaan Metode Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier 2 Variabel di kelas VIII.4 SMPN 193 Jakarta.
129 Sri Retno W SMPN 193 Jakarta Matematika
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada pokok Bahasan Volume dan Luas bangun ruang sisi lengkung melalui metode demonstrasi dengan media benda-benda ruang sekitar kita di kelas IX.4 SMPN 193 Jakarta.

130 Sri Widyastuti SMPN 230 Bahasa Indonesia
Untuk Meningkatkan Minat Baca dalam Belajar Bahasa Indonesia Pokok Bahasan Membaca Cerita Fiksi dengan Metode Diskusi pada Siswa Kelas VII-5 SMPN 230 Jakarta Tahun 2009-2010

131 Sri Widyastuti Bahasa Indonesia SMPN 230 Jakarta
Upaya meningkatkan motivasi belajar menyimak kelas VII 5 siswa SMPN 230 Jakarta melalui pemberian tugas

132 ST. Fatmah m.Amin Bahasa Inggris SMPN 182
Upaya meningkatkan kemampuan ... melalui teks kecauut dalam pembelajaran bahasa inggris semester II kelas VII SMPN 182 Jakarta
Catatan : Diperjelas dan lengkap

133 Sukardi SMP N 157 IPA
Meningkatkan minat belajar IPA dengan metode bermain peran pada pokok bahasan narkoba kelas VIII SMP N 157 jakarta

134 Sulmiyati SMPN 251 Bahasa Indonesia
Peningkatan Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas VII-1 SMPN 251 Jakaarta Melalui Metode Coopretif Learning

135 Sumandir Sumandir SMPN 115 Tebet
Meningkatkan Hasil Belajar TIK pada Pokok Bahasan Hardware, kelas 7 SMPN 115 dengan metode Presentasi.

136 Sumarni SMPN 157 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Bercerita dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Metode Driel/Latihan di Kelas VII SMPN 157 Jakarta
Catatan : Metode diperjelas

137 Sumarni SPd SMP 157 Jakarta B.Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Metode Observasi Lapangan di Kelas VII SMP N 157 Jakarta.

138 Supriyanti MPd SD N 04 Pagi PD Kopi Guru kelas
Bermain pasar-pasaran untuk meingkatkan hasil belajar matematika siswa tentang operasi hitung Bilangan Bulat bagi siswa kelas V SD N 04 PD kopi Jakarta Timur.
139 Supriyanti,M.Pd SDN Pondok Kopi 04 PG
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Oprasi Perkalian Bilangan Bulat pada Siswa Kelas V SDN Pondok Kopi 04 Pagi Duren Sawit Jakarta Dengan Menggunakan Metode Kalkulator, Keras/Math Magic

140 Suryani,S.Pd. SMPN 139 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menulis Surat Dinas dengan menggunakan Metode Kerja Kelompok pada Siswa Kelas VIII SMPN 139 Jakarta

141 Suryawarni,SPd SMP 30 Jakarta Bahasa Indonesia
Upaya Meningkatkan kemampuan Membaca Cerita Anak Melalui Analisis Tokoh dan Penokohan, Latar di kelas VII SMPN 30 Jakarta

142 Theresia Tarigan SPd SMP 30 Jakarta Bimbingan dan Konseling
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dengan Pemahaman Konsep Diri yang Positif dengan layanan Bimbingan di Kelas VII.4 SMP Negeri 30 Jakarta.

143 Tiar Marbun,SPd SMPN 20 Jakarta IPA
Meningkatkan hasil belajar IPA pokok bahasan pernapasan pada manusia melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas VIII SMPN 20 Jakarta tahun pelajaran 2009-2010

144 Tike Kartika Bhs. Indonesia SMPN 102 Jakarta.
Upaya peningkatan Kemampuan Berbahasa Indonesia, peserta didik melalui spontanitas bercerita pengalaman yang menyenangkan bagi Kelas VII semester I di SMPN 102 Jakarta.
145 Tiodinar SMPN 263 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Pokok Bahasan Penyimpangan Sosial dengan Metode CTL tipe Mind-Map di Kelas VIII-5 SMPN 263 Tahun Pelajaran 2009/2010

146 Tionggo Hutapea,S.Pd SMPN 84 PKn
Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn di Kelas IX pada Pokok Bahasan Bela Negara Dengan Menggunakan Metode Bermain Peran

147 Tri Ekowati SMPN 214 Tabus
Meningkatkan Kreatifitas Siswa Kelas VIII SMPN 214 Membuat Model Busana Sehari-hari dengan Pola Koniskanksi dengan Menggunakan Metode Demontrasi

148 Tri Ekowati, SPd SMPN 214 Jakarta Tata Busana
Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Metode Demonstrasi membuat Busana sehari-hari dengan Pola Jadi di SMPN 214 Jakarta.

149 Tri Putwaningsih, SPd. SMPN 139 PKn
Meningkatkan Prestasi Belajar PKn dalam Konsep Pancasila Sebagai Dasar dan Ideologi Negara melalui Kerja Kelompok di Kelas VIII-8 SMPN 139 Jakarta Tahun 2009/2010
150 Tri Suyani, S.Pd SMPN 228 IPA
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw pada Siswa Kelas VIII-3 SMPN 228 Jakarta Pusat Tahun 2009/2010

151 Tuti Iryanti SDN Kedaung Kali Angke 14 Pagi
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN Kedaung Kali Angke dalam Mengurutkan Bilangan Secara Runtut dalam Belajar Matematika Pokok Bahasan Garis Bilangan Dengan Metode ...?
Catatan : Selesaikan

152 Umi Sugiastuti SMPN 102 Matematika
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Aritmetika Sosial dengan Bermain Peran di Kelas ...

153 Umi Sugiastuti SMPN 102 Matemaika
Upaya peningkatan hasil belajar matematika tentang persamaan linear satu variabel melalui tehnik kartu pada peserta didik kelas VII B semester I tahun 2009 SMPN 102 Jakarta

154 Wasiah SMPN 268 Matematika
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pokok Bahasan Operasi Bilangan Bulat dengan Matode Mill di Kelas VII-2 SMPN 268 Jakarta Tahun 2009
Catatan : Deskripsikan Metode Mill

155 Welly Baryanti SMPN 20 Bahasa Inggris
Meningkatkan Aktifitas Berbahasa Inggris pada Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Metode Bermain Peran/Role Playing Pokok Bahasan Greeting pada Siswa Kelas VII SMPN 20 Semester I

156 Winarno SMPN 222 IPS
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Belajar IPS Sejarah pada Pokok Bahasan Perang Dunia I dan III Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif di Kelas IX SMPN 222 Jakarta Tahun 2009

157 Windarsih SMP N 230 IPS
Pemanfaatan buku paket IPS dalam upaya meningkatkan hasil belajar IPs di SMP N 230 Jakart

158 Yulianita Helen,M.Pd Bhs Indonesia SMPN 258
Penggunaan media surat kabar untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam aspek menulis pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 258 Jakarta kelas IX-10.
159 Yulianita Helena, M.Pd. SMPN 258 Bahasa Indonesia
Meningkatkan Ketrampilan Menulis Bahasa Indonesia dalam Aspek Menulis Sastra Menggunakan Media Surat Kabar pada Kelas IX-10 di SMPN 258 Jakarta
Catatan : Diganti dengan Buku-buku Sastra/Bahasa sastra

160 Yulinis SPd SMP 30 Jakarta Bahasa Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX di SMP Negeri 30 Jakarta dengan Media Audiovisual

161 Yustina Ernawati SMPN 209 Bahasa Inggris
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas IX SMPN 209 dalam Belajar Bahasa Inggris Pokok Bahasan Kepastian dengan Metode Bermain Peran

162 Yustina Ernawati SMPN 209 Jakarta B. Inggris
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara siswa Kelas IX di SMPN 209 Melalui Model Pembelajaran Teknik Bermain Peran.
Catatan : Pilih Salah Satu

163 Yustina Ernawati SMPN 209 Jakarta B. Inggris
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Melalui Penguasaan Tense Future siswa Kelas IX SMPN 209 Jakarta

164 Zuryetti SPd SDN 04 Pg PD Kopi Guru Kelas
Upaya meningkatkan hasil belajar B.Indonesia tentang aspek berbicara melalui metode cerita berantai di kelas V SDN 04 PG Pondok Kopi Kota Administrasi Jakarta Timur

MOU Pembimbingan PTK 2 MGMP IPA Jakarta Timur

Alhamdullilah, sesuai dengan rencana bentuk kelanjutan Workshop PTK 2 MGMP IPA SMP Jakarta Timur dilanjukan dengan "Pembimbingan PTK Bagi Guru-Guru". Kegiatan ini diawali dengan MOU antara MGMP IPA Jakarta Timur sebagai pihak Pertama dengan Guru-guru peserta bimbingan sebagai pihak Kedua pada hari Sabtu, 15 Agustus 2009 bertempat di SMPN 20 Jakarta.
Dalam MOU kedua belah pihak sepakat :
- Guru melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
- MGMP IPA Jakarta Timur membimbing dan memediasi Prof. Suhardjono Team
- Pembimbingan oleh pihak MGMP IPA sebanyak 6 kali
- Koreksi oleh pihak Team Ahli sebanyak 2 kali
- Pihak guru membiayai pembimbingan tersebut sebesar Rp/ 900.000,-
- Waktu pembimbingan dari Agustus 2009 s/d Januari 2010
- MGMP IPA siap membantu bimbingan yang dirasa perlu diluar jadwal
- Hal-hal yang belum ditetapkan akan ditetapkan bersama dengan jalan musyawarah
Demikian MOU tersebut berlangsung lancar.
Pada hari tersebut dilanjutkan dengan pembimbingan pertama oleh Tim MGMP IPA berupa "Pembuatan Proposal PTK" yang dipandu oleh Ibu Lilik Nurmalia, M.Pd. dan Etin ROhaetin, M.Pd. dan acara ini berakhir jam 12.30 WIB.

Daftar Judul Usulan PTK yang sudah di ACC, dan siap untuk dilanjutkan ke bentuk Proposal dapat dilihat pada data di Asrip Blog.

Berikut Jadwal kegiatan Pembimbingan PTK 2 MGMP IPA Jakarta Timur

1 Sabtu 15-8-09 Teknik membuat proposal Draf proposal Tim MGMP
2 Senin 24-8-09 Pengambilan judul PTK sekaligus menyelesaikan administrasi
3 Sabtu 5-9-09 Penyelesaian dan bimbingan proposal
4 Minggu 13-09-09 Pengumpulan proposal dan bimbingan Instrumen penelitian
5 Sabtu 17-10-09 Bimbingan Tim Ahli (Koreksi berkas)
6 Minggu 15-11-09 Diskusi refleksi siklus 1
7 Sabtu 12-12-09 Refleksi siklus 2 dan Bab IV
8 Kamis 31-12-09 Bab V ( Finishing )
9 Sabtu 09-01-10 Bimbingan TIM Ahli (Koreksi akhir)

22 Agustus 2009

Peluncuran Jurnal Pendidikan MGMP IPA Jakarta Timur

Bersamaan dengan kegiatan workshop PTK pada Kamis 13 Agustus 2009 diluncurkan Jurnal Pendidikan yang diterbitkan oleh MGMP IPA SMP Jakarta Timur.
Kedepan jurnal ini akan memuat beragam karya peneliian guru-guru, yang tetntunya akan sangat membantu berkembangan dunia pendidikan, lebih khusus lagi untuk meningkatkan propesionalisme guru wadah kreatifitas dan inovatif yang tiada henti.
Jurnal Pendidikan MGMP IPA didukung oleh berbagai pihak khususnya tenaga ahli yang akan ikut mewarnai Jurnal Pendidikan MGMP IPA ini.
Selamat dan sukses .......

21 Agustus 2009

Workshop Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Dengan Tajuk "Kupas Tuntas Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Sehari Penuh Bersama Prof. DR. Suhardjon dan Bapak Drs. Dahlan M Moer, M.Pd"
Workshop ini suskses dilaksanakan oleh MGMP IPA Jakarta Timur pada hari Kamis, 13 Agustus 2009.
Acara dimulai pukul 08.00 WIB. dibuka oleh Kepala Seksi SMP Jakarta Timur, selanjutnya acara langsung di nahkodai oleh bapak Dahlan dan Prof. Suhardjono hingga sore hari.
Pada acara ini terlihat antusiasme guru-guru untuk terus menggali pengetauan hal ini terlihat dari indikator pertama jumlah peserta sebanyak 130 orang dari seanteroo Jakarta dan Bekasi, dan beragam latar sebagai guru SD, SMP dan SMA dari berbagai bidang studi. Indikator kedua tercatat sekitar 90% peserta mendaftakkan diri untuk mengikuti Pembimbingan PTK yang akan di wadahi MGMP IPA Jakarta Timur yang akan bekerjasama dengan Bapak Dahlan dan Prof. Suhardjono.
Selamat untuk panitia, maju terus .......
Info lebih lanjut bagi guru-guru yang berminat untuk mengikuti Pembimbingan PTK hunungi Pengurus MGMP IPA Jakarta Timur.

Pengurus MGMP IPA SMP Jakarta Timur

Pelindung
Kepala Suku Dinas Pendidikan Dasar Jakarta Timur

Ketua
Drs. Sapto Riyadi, M.M.Pd.
SMPN 236
Sekretaris
Rahman, S.Pd., MMSI.
SMPN 99
Etin Rohaetin,S.Pd.,M.Pd.
SMPN 258
Bendahara
Herda Linda Sirait, S.Pd.
SMPN 20
Dwi Hariyanti, S.Pd.
SMPN 258
Anggota
Lilik Nurmalia, S.Pd., M.Pd.
SMPN 157
Sri Murdaningsih, S.Pd.
SMPN 252
Istikaroh, S.Pd.
SMPN 199
Diah Anggraini, S.Pd., M.M.Pd.
SMPN 51
Indarwanti, M.Pd.
SMPN 7

ShoutMix chat widget
 

Site Info

Followers